本書は、将来、教師を志望し、理科を指導する場合に基本的に考えてもらいたい点を中心に書物にまとめています。第１部で理科とは何かという本質論を簡単に述べ、第２部で理科の授業に必要な基礎的な理論を学習者のレベルで論じ、第３部で物理・化学・生物・地学の領域にかかわる授業の実際を示し、第４部では今後いたるところで展開されるであろう環境・情報・地域自然・総合などの考え方と事例を示し、最後に２１世紀に期待される社会や子ども像と理科のビジョンを述べています。