本書では、進路指導・相談の意義、歴史や基礎理論をとりあげ、簡潔かつ平明に説明を加えた。教育課程と進路指導について解説し、進路指導における組織と体制の在り方を扱っている。新学習指導要領の改訂趣旨、内容に沿って、それぞれの基本的な考え方、指導の方法や評価について解説を加え、昨今の産業・職業の世界の変化や生涯学習社会に対応する進路指導・相談の在り方の課題と展望を試みた。