学習への需要がますます高まるにつれて、ＯＥＣＤ加盟国は、より広範囲に及ぶ教育と訓練の機会を幼児期から成人期にいたるまでの生涯を通じて提供できるように努力している。また、資源を効率的に活用し、最も不利な人々に機会を提供するべきとの社会的圧力もある。本書を構成する５つの章は、これらの課題の克服のための方法について、最新の国際的な実践をもとに分析している。