子どもの問題を語るときには、ずっと学校と家庭、地域の連携が重要だといわれてきた。だが、誰が三者の間に介在して実際の連携活動を担うかという具体的な方策は欠いたままである。本書では、スクールソーシャルワークというネットワーキング機能を特質とする方法について論じ、現在欠落している機能を補完するシステムとして導入することを提言しており、子どもたちが安心して過ごすことのできる環境作りへの寄与を目的としている。子どもたちの問題に関心を抱いている人にとっては、必携の書である。