学校現場における認知行動療法活用のための指導書！子どもが学校で示す心の問題、不安、抑うつ、摂食障害、ＡＤＨＤ、攻撃、いじめについて、子どもの自尊感情を高め、やる気を引き出すテクニックや怒りをコントロールする方法などが事例とともに紹介され、効果的なコミュニケーションの仕方を学ぶことができます。