朝礼の講話は児童・生徒全員に向かってのものですから、講話のねらいの取りあげ方、話材の組み立て方、運び方が大変むずかしいといわれます。本書では、いろいろの悪条件を克服して児童・生徒みんなに喜ばれる、好かれる、期待される講話になるよう、生の実例をまとめました。小学校・中学校の年間三五週を見通し、三五話にまとめてあります。