かつて江戸時代の“寺小屋”は読み・書き・そろばんを通して一般社会に通用する“常識”を教えた。だが、その一方で、コミュニケーションとしての“師”が存在し、“常識”以外の質問にも答えを出し、学ぶ者の意欲を充分に満足させていた。もっと学びたければ、その学び方をも指導した。しかし、現代の教育制度は“常識”以外のことを学ばせない仕掛けになっている。そんなものに興味を持つことは異端とされる。が、その学校で学んだはずの“常識”すら、いま実社会で何の役にも立っていないのが現状である。我々はいまこそ、“寺小屋”の温かみあふれる教育を見直し、異端でない“知識”を身につけようではないか。この本は、我々現代人が“寺小屋の師”に学ぶ問答集である。