書写指導が子どもたちの言語生活を豊かに。新学習指導要領では、各領域の指導事項を、言語活動例を通して学習するというスタイルを提示しています。本書では、小学校国語科における「書くこと」の領域の学びを支える書写指導について、その考え方や実践のあり方を提案します。