本書は、障害児教育にたずさわる教師を励ます先人の生き方（思想と実践）を、彼らの言葉を通して追究した第１部と、障害児の学級づくり・授業づくりの技術を簡潔な言葉で紹介し、解説を加えた第２部からなる。